작업인지·전산화인지

평가 결과와 활동 관찰을 바탕으로 아이의 인지 특성 및 수행 수준을 파악하고 개별 목표를 세웁니다. 주의집중·작업기억·문제해결 등 필요한 영역을 다루며, 교구·활동을 활용하는 작업인지와 전산화인지(아이점프런)를 목표에 맞게 연결합니다.

인지치료는 왜 필요한가요?

집중을 유지하고, 필요한 정보를 잠시 기억해 활용하며, 순서와 해결 방법을 생각하는 능력은 놀이·학습·일상 과제를 수행하는 데 쓰입니다. 아이가 어려움을 겪는 과정을 살펴 과제의 단계와 도움을 조절하고, 해결 전략을 생활에서 활용하도록 돕습니다.

작업인지

교구·활동 과제를 통해 주의집중, 기억, 시지각과 과제 수행 과정을 연습하고, 가정과 학교의 일상 활동으로 연결되도록 지원합니다.

전산화인지(아이점프런)

아이의 수준에 맞춰, 보고 듣고 생각하는 힘을 차근차근.

공감발달연구소는 아이점프런을 활용한 전산화 인지학습 프로그램을 운영합니다. 업체는 아이점프런을 아동의 학습·사고 잠재력과 언어·인지 발달을 지원하도록 설계한 사용자 중심 인지학습 시스템으로 소개합니다.

무엇을 바탕으로 훈련하나요?

시각·청각 자극을 활용한 게임형 과제, 단계별 난이도 조절, 반복 연습과 즉각적인 피드백이 핵심입니다. 아이가 수행 결과를 확인하면서 자신의 수준에 맞는 과제를 연습하도록 구성되어 있습니다.

어떤 영역을 연습하나요?

제품을 사용한 연구에서는 시지각, 주의력, 청지각, 기억력, 수리력, 언어능력, 고유인지기능의 7개 훈련·평가 영역을 소개합니다. 센터에서는 아이의 특성과 목표를 살펴 활동을 선택합니다.

연구에서 확인된 변화

2026년 연구는 경도지적장애 아동 12명과 경계선지능 아동 8명에게 18회기의 시지각 훈련을 실시했습니다. 훈련 후 시지각 전체 점수와 시각 단기기억·시각 완성·공간 관계·눈손협응에서 두 집단 모두 유의한 향상을 보고했습니다.

전경배경·깊이지각에서는 유의한 변화가 없었습니다. 훈련하지 않은 대조군 없이 20명의 전후 변화를 비교한 연구이므로, 모든 아동의 효과나 언어·학업성취 향상까지 입증한 결과는 아닙니다. 개인별 변화는 활동과 일상에서 함께 확인합니다.

표준화된 평가 결과를 참고한 개별 목표

공감발달연구소는 아동의 발달·인지평가 결과와 활동 관찰을 함께 살펴, 강점과 지원이 필요한 영역을 이해하고 개별 목표를 세웁니다.

웩슬러 지능검사, 베일리 영유아 발달검사, 덴버 발달선별검사 등은 목적과 대상이 서로 달라 아동의 연령과 실제 실시된 검사에 맞춰 결과를 참고합니다.

검사 점수뿐 아니라 아이가 지시를 이해하는 방법, 기억하고 수행하는 과정, 가정과 학교에서의 모습을 함께 살핍니다. 이러한 평가 결과를 참고하여 아이점프런의 과제와 도움의 정도를 조절하고, 놀이·학습활동과 연결합니다.

공감에서는 일상과 연결합니다

화면에서의 수행과 함께 과제를 이해하는 방법, 필요한 도움과 참여 모습을 살피고, 교구·놀이·학습활동으로 연결합니다.